研修也是一种感动
今年暑假的研修进行了变革，自主研修成为了主流，由此显现出集中研修的两天是多么的珍贵。
刚刚走进机房，就听见了大家互相喊着 “帮忙把同事的机子打开，他来了直接就能上”“我昨天很早就确认了，今天研修的主题是信息化教学”......机房里，大家显得异常兴奋。因为，大家终于又有机会坐在一起发表对教育教学的评论了。
研修的本质目的就是让教育者都能在平台上学习先进教育理念，感受走在教育改革前沿之路上的教育成果。让学生受益，让教者提高，这是万千教师共同的信念。研修过程中，我们可以清晰地感受到身边的老师对于教育有了全新的认识，有了热烈的共鸣。在以后的教学之路上，必然会出现更多的精彩。由此，我们也可以感受到：作为教育者，时刻学习，势在必行。只有走出自己的课堂，走出自己的模式，走出自己的学校，走出自己的区域，才能感受更精彩的教育，才能感受教育的更大魅力。
“修”乃修养、提升之意。当大家忙碌于平时的教学工作中，确实需要真正的坐下来，去寻求一方教育的净土。而研修就为我们提供了这样的一个机会。当大家坐下来，研讨着教育同行们和专家们的观点，回顾着自己教学中出现的问题，我深深的感受到：研修正是大家需要的，也正是我们的教育需要的！