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一年级耐久跑教案

发表时间:2014-01-10
课   时  计  划
年级:  一年级                执教教师             课型             课次4-1
耐力跑游戏
教学目标
1、  初步掌握耐力跑的动作和方法,培养正确自然耐力跑的身体姿势,让学生跑的正确、自然、放松、协调、持久。
2、学习投沙包掷准的游戏练习,发展学生的投掷能力和上肢的力量。
3、培养学生勇敢、顽强、克服困难、坚韧不拔的意志品质以及团结合作的精神。
教学内容
一、耐力跑游戏
二、游戏:投沙包掷准
结构
教学内容
教师指导
学生活动
组织形式与要求
时间
次数
启动阶段
课的开始:
导入主题:
同学们:这一节课我们来学习一些有关耐力跑的游戏和投沙包掷准的动作。这些活动,是发展我们体能和技能很好的运动,希望大家认真学习。
师生问好!
宣布本课内容:
1、耐力跑游戏
2游戏:投沙包掷准。
课堂常规:
1.班长整队:
2.报告人数;
3.师生问好!
组织:四路纵队:
 
 
 
 
 
 
 

要求:精神饱满,队伍整齐。
2
 
储备
阶段
一、  队形队列练习:
 
稍息、立正、看齐
 
一、  教师口令:
 
口令清晰洪亮,预令、动令分明
 
 
一、学生随教师口令练习
 
 
 
一、  四列横队:
 
 
 
 
 

3
2-4
储备
阶段
二、运动参与练习:
1.徒手操:
动作名称:
扩胸运动、振臂运动
体转运动、体侧运动
腹背运动、压腿运动
踢腿运动、跳跃运动
2.原地摆臂动作。20×2次
三、投掷游戏:
持轻物掷准
方法:
1、把沙包投入圆圈得一分。
2、用沙包打倒木棒(或打着标志靶)得两分。
 
重点: 快速挥臂。
难点:动作协调。
二、徒手操练习:
教师口令领做:
(镜面动作)2×8
师生共同练习。
 
 
 
 
 
 
 
 
三、投掷:
1、教师讲解动作要领并示范。
2、找出个别同学进行示范,教师讲评。
3、在教师的指挥下各组按顺序进行练习。
4、教师巡回指导,发现问题及时纠正。
5、教师对学生的表现进行即时的评价,以保证学生练习的积极性
二、按教师口令散成体操队形
1.  学生根据教师
的口令进行练习,并根据教师的提示纠正自己的动作。
 
 
 
 
 
 
三、投掷:
 
1、  在练习中要表现出良好的心态。
2、  学生听教师讲解动作要领。
3、  学生模仿做动作。
4、  听教师口令做动作。
5、  学生自由结合,自行练习。
正确的对待教师的评价。
要求:
注意力集中,服从命令,听指挥。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
组织:四路纵队。
 
 
 
 

要求:
动作正确、协调。
 
8分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14
4×8拍
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6
~12
 
释放阶段
耐力跑游戏:
400—600米走走跑跑。
练习步骤:
1、  原地走跑交
替练习。
2、  按地上划的
路线跑。
重点:保持走和跑的正确姿势。
难点:动作协调,跑的较轻松。
1、教师讲解示范耐力跑的动作和练习步骤。
2、教师指挥学生进行练习。
3、  教师巡视并及
时纠正个别学生动作。
4、  对学生的表现
进行即时的评价。
 
1、听教师讲解;
2、学生按老师口令,进行练习;
3、练习次数:160米×4
4、能够正确的对待教师的评价。
5、表现出良好的心态。
1、学生站成四路纵队。
2、认真听教师的讲解,并观察老师的动作
3、集体进行练习。
 
要求:
跑的协调、自然。
 
10
1
~3次
身心恢复
1、集合队伍
2.  整理放松
3.  讲评小结
4.  宣布下课
1.  领做放松操
2.  对于本课的学
习情况进行讲评,表扬完成动作较好的小组与个人
3.  安排收拾器材
4.  师生再见
1.  按照口令,练习放松操;
2.  交谈成功的喜
悦。让学生看到自己的进步。
3.  按要求收拾器材
1.  组织练习放松操;
2.  进行讲评;
3.  要求同学能够制定出自己的锻炼计划。
3
 
器材
沙包4个
 
 
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