为进一步促进学生日常行为规范化，学校开展了“轻轻静静”纪律达标活动系列活动之“轻轻、静静”纪律警示书签秀展示交流。
12月1日上午第一节班会课，各班以“轻轻、静静”纪律达标赛我的警示小书签制作交流为主，同学们先在班中动手制作了样式丰富、精美可爱的“轻轻、静静”纪律警示书签，完成后同学们在班内进行了书签展示并交流了开展“轻轻、静静”纪律达标赛 以来自己的表现和发现的问题，引发学生对行为习惯养成活动开展以来的自省、自查。
通过制作“轻轻、静静”纪律警示书签这种方式既在思想上引导学生对自我日常行为进行自查，又锻炼了学生动手美化生活能力，学生很喜欢这种轻松的交流自省方式。