5月4日，文登路小学邀请了青岛大学的栾贻爱老师，进行了《学生核心素养及其培育》专题校本培训。
栾贻爱老师在讲座前，以小纸条的方式收集老师们对于“核心素养”的疑问，在讲座的过程中，通过国内外核心素养的定义，横向、纵向多维度的解释“核心素养是什么？”。通过上海、台湾等地区的课程开发与设置，向老师们深入浅出的介绍“中国学生发展核心素养”的三个方面，即：文化基础、自主发展、社会参与，以及六大素养，即：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。
培训中，文登的老师们也积极投入到与栾老师的互动当中，就学生“写作”的问题进行了具体做法的交流。孙婷老师代表四年级语文老师的发言得到了栾老师的赞扬与肯定，并将老师们正在实施的“核心素养”的培养，总结凝练，提升了理论高度。
核心素养的提出，让课程改革充溢着新的生命活力，丰富了内涵，助推了发展；核心素养的培养，让学生带着终生应必备的品格和关键能力，走向人生，走向未来！
