每一次家长会主题的设定，班主任要细细地斟酌和分析，应该根据当下班级的具体情况、班级学生的学情、班级存在的问题、家长的一些共性问题，制订主题。主题选择时，还要考虑什么话题、何种方式易于让家长接受，容易引起共鸣，唤起家长对孩子当前的成长问题的思考。班级不会是完全一样的，但班主任在确立主题时，要根据年级，善于从大处着眼、小处着手。一般低年级重在养成习惯教育；中年级重在养成教育的巩固；高年级重在小初衔接、对学生自我教育的引导等。虽然班主任所接的班级班情各不一样，但是根据年级，还是有一定的共性可借鉴。
一年级：家校共携手，养成好习惯
一年级，召开家长会的时间，至关重要，不要等到了第一个学期中途或快结束时才开，或者说，等到第二个学期才开，效果要差很多。一年级的家长会要趁早开，趁热打铁，建议在开学两周内，至少在一个月内开。这是一个非常关键的时段——孩子从幼儿园步入小学，是一个很大的飞跃，做好幼小衔接工作十分重要。孩子在幼儿园以游戏活动为主，到了小学则是以“学习”为主要任务，每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视，在班主任带领下，一起帮助孩子养成好习惯，以顺利度过这个关键期。好习惯主要包括良好的学习习惯、生活习惯等。良好的学习习惯，主要指上课专心听讲的习惯、认真书写的习惯、课前及时整理学习用品的习惯、专心做回家作业的习惯等。良好的生活习惯，主要指自己整理书包、自己整理房间、按时睡觉、按时起床的习惯。特别需要提出的是，让学生养成良好的回家作业习惯。尽管现在规定一二年级不能有书面作业，但口头作业难以避免。放学回家短暂休息后，家长就要及时让孩子做作业，不能边吃边做、边玩边做。每完成一项，让孩子自己做好标志，打好钩。每天作业做好后整理书包，养成对照课程表放书的习惯。因为刚入学，家长会上与家长沟通时，不能面面俱到，先挑最关键的几个好习惯与家长沟通，并把这些好习惯打印在一张纸中，让家长对照。告诉家长，良好开端是成功的一半，从今天开始，我们家校共携手，一起帮助孩子养成好习惯。
二年级：再忙，也要陪孩子
到了二年级，班级分层情况已初显端倪。一部分家长重视孩子教育，自然孩子学习、生活习惯好，学习成绩优异。而另一部分家长责任心不够强，或者因忙着工作，无暇顾及孩子的学业。城市里，有些家长还喜欢放学后把孩子寄在教育托管机构，等晚上8点半后再去托管中心把孩子接回家；农村里，则留下了许多留守儿童孤独的身影。“再忙，也要陪孩子！”这时，我们可以用这个主题来提醒家长。告诉家长们，亲情的陪伴、爸爸妈妈的沟通和关注，是再好的教师也代替不了的，并用上微信上流传甚广的龙应台的《做父母的有效期，不该偷懒那十年》——父母也是有“有效期”的，在孩子最依赖的10年里用心教养，提供依靠，一旦孩子长到青春期，父母再怎么努力，也再无法提供实质性的影响。在龙应台看来，如果在孩子需要的时候父母忽略了教养，将来孩子再怎么叛逆，父母也只有摇头、叹息了。向家长推荐这篇文章，并运用身边的例子，向家长说明，处于“有效期”内的家长，无论什么事情都比不上陪伴孩子重要。每天有效陪伴两小时，即便做不到，至少每天要给孩子打电话，可用微信视频聊天，关注孩子的学习。我列举了“小水滴”班上小米爸爸的例子。小米爸爸在四川工作，但他每天坚持跟孩子打电话、视频聊天，甚至孩子在电话中每天坚持读10分钟英语给爸爸听。每一次家长会，爸爸再忙也从成都赶到桐乡，准时出席。
三年级：让书香成为家庭最亲密的伙伴
阅读对一个民族、一个国家、一名学生发展的重要性，我们都能意识到。综观我班上的学生，家庭里有浓浓书香氛围的，学生学习后劲更足。阅读对学生的重要性，不仅体现在语文学习上，也体现在每一门学科上。可部分家长，一有空余时间就在玩手机、游戏，很少愿意捧起书来。三年级，又增加了英语、科学两门学科，这时班主任若不重视学生的阅读，三年级很容易成为学生学习的一个“分水岭”。由此，我们可以将三年级的家长会主题定为“创建书香家庭”，呼吁爸爸妈妈放下手中的手机，与孩子一起捧书阅读……班主任的鼓动和倡议，还是挺有能量的。
四年级：让孩子爱上运动
健康的身体，才是学生最重要的本钱。国家明确要求保障学生每天1小时的户外活动时间，但是，家庭中，非双休情况下，让孩子参加运动的少之又少。一是因为孩子有繁重的功课，且要学习各类才艺。二是家长没有这样的意识，即便双休，有些家长也用兴趣班把孩子的时间排得满满的。 家长会上，我们以“让孩子爱上运动”为主题，宣讲运动的6大好处——·能使身高增加，肌肉发达。·能促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢加强。·能预防疾病。孩子多进行户外活动，不易感冒，也不易中暑。促进智力发育。人活动会促进脑细胞的正常生长发育。·可塑造儿童性格。体育运动更是意志和性格的锻炼，能克服某些不良行为，使儿童变得开朗、活泼、乐观。体育运动是健美的最佳药方。
五年级：学习，是孩子自己的事情
虽然“二孩”政策已经出台，但是当今孩子接受了从未有过的宠爱，尤其是沿海地区的发达城市，已经退休的爷爷奶奶、外公外婆空闲下来，将所有精力都花在孙辈身上。书包给孩子整理好，中午给孩子送饭，孩子忘带学习用品了马上给送去，孩子回家作业父母或爷爷奶奶全程参谋……似乎孩子上学，是全家乃至需要两家人总动员的一件大事情。其实，学习就是孩子自己的事情，家长不能包办太多，若到五年级了，孩子还不会自主学习，还不时忘记带东西，或家长不陪坐在身边就不会做作业，就折射出孩子自主管理能力很差。五年级家长会主题定为“学习，是孩子自己的事情”，让家长知道真正的教育就是自我教育，学习是孩子自己的事情，不要给孩子包办代替，要引导孩子进行自我教育，自主管理，家人在教育理念上要达成一致。
六年级：静心学习，优秀毕业
六年级最容易出现班风浮躁、学习松垮的现象。尤其是六年级的第二个学期开始没多久，学生便会一个个地拿出赠言本互相留言。一些留言，甚至庸俗不堪，有如“祝你发大财”等。故而，到了六年级，家长会主题可以是：静心学习，优秀毕业。告诉家长们：六年级，很关键，孩子们特易浮躁，要谨防孩子们早早写留言。要等语文老师上好“怎么写赠言”的课后，才能让孩子带留言本到学校。六年级家长会，学校层面上最好能邀请有经验的初中教师来谈谈小初衔接，讲讲七年级（初中）的学习情况，形成一种“静心学习，优秀毕业”氛围，让学生幸福地画上一个圆满的小学句号。
当然，每个班级情况不一样，班主任们可根据自己班的班情，来制订家长会主题。