青岛镇江路小学2014—2015学年度第一 学期教师备课
主备人：李占芳 修改人：
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课题 |
Module 10
Unit1 Happy New Year! |
课时 |
1 |
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教材
简析 |
本模块重在让学生感知中西方文化差异，节日特点，风俗习惯。在Unit 1学习完后，安排课本剧表演能极大的丰富课堂教学内容，活化学习模式，加深理解。 |
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教法学法及设计意图
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为学生创设一个语言环境。通过唱英语歌曲，学生之间进行自由会话，让学生较快的进入学习氛围。通过作游戏，分角色朗读把枯燥的单词和句型变的有趣，激发学生的积极性。
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教学
目标
重点：★
难点：△ |
★1学生能够认读新单词（组）:Happy new year! dumplings, firecrackers…
▲ 2Can listen point and find “Happy new year”
▲3 Can listen and say.(Practice) |
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资源
准备 |
学生用书、课堂活动用书、单词卡片、课件 |
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板
书
设
计 |
Module 10 Unit1 Happy new year!
Happy new year!
We eat dumplings at Chinese New year. |
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教 学 过 程 |
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
调整与修改（每课时不少于5处） |
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一、创设情境，复习引入。
二、结合情境、探究新知。 |
一、Warmer：
1、Repeat the Alphabet Song from Unit 1 two times.
2、Listen and repeat the chants
Activity1 :
1、Show the picture.Elicit as much
information |
Sing the Alphabet Song from Unit 1 two times.
Chant together.
Look at the picture. |
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教 学 过 程 |
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
调整与修改（每课时不少于5处） |
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三、情境练习、巩固提高。
四、……
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2、Play the cassette.
Listen and point.
3、Play the cassette
again
4、. Play the cassette
again.
5、Repeat the activity.
Activity2:
1、Divide the class into four sections.
2、The whole class acts the dialogue.
3、The children acts the dialogue in pairs.
1、Listen and say
2、Practise:
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Listen and follow in the books.
Repeat each utterance.
Act the dialogue in pairs.
Look at the pictures on the book,listen and say
Talk freely |
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教 学 过 程 |
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
调整与修改
（每课时不少于5处） |
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作
业
设
置 |
必做题：1、Listen and repeat the new dialog5 times.
2、Memory the new sentences.
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作业批改盘点 |
典型错例：
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选做题：
Draw and say to the parents. |
问题分析及改进： |
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教
学
反
思 |
优势（不少于三条）：
不足及改进措施：
课题研究点体现：
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