闭嘴、思考、再行动
青岛嘉峪关学校 教师姓名 孔娜
小泰近期上课听讲恍恍惚惚，作业不完成，练习卷质量不高，这种情况持续了一周，今天上课我终于忍不住爆发了。“你还想不想上了？看看你的作业，全是错。再看看这些字，是认真写的吗？……”见我这样，他就像一直受了惊的小鸟，流下了眼泪，不吭一声。看见他这样子，我又有点不忍，后悔自己应该克制一下情绪的。“好吧，先这样，回家好好想想，以后改正吧。”
本以为事情结束了，谁知晚上接到了小泰妈妈的电话。“老师不好意思，今天孩子一回家就大哭，说是英语老师不喜欢我了，我怕老师了。最近实在是因为家里发生了些事情才忽视了他的学习，请老师千万别嫌弃他，给他次机会，我们一定配合您管好他。孩子很喜欢英语的，谢谢您啦！”听了家长的话，我有些自责，作为老师，我没能控制自己的情绪，说了些重话，伤害了孩子。了解了小泰最近的的家庭情况后，我更加后悔自己的行为。
我们常听说“每位老师都是德育工作者，都有责任关心教导孩子”，可是真正做到的却不多。我时常会以工作忙为借口，而疏忽与孩子们的情感交流。也会未经调查就批评犯错的孩子。还常常安慰自己特别有责任心，及时处理了孩子们的错误，其实不知道有多少冤假错案呢！
今天在网上看了篇博文，告诫老师们“想批评学生时，要先闭嘴再思考，最后再付诸于行动”，对我的启发还是很大的。不要让“负责任”这几个字扭曲成“不负责任”。
从现在起，为了学生做出百分之一的变化，那么学生和我都将幸福生活每一天。