9月6日金门路小学开展“增值性评价”，组织全校教师进行了认真的“教学质量分析”，既总结上学期教育教学工作，又为今后的课堂教学和教学研究提供依据和参考。
分析会上，分管干部利用各学科各班Z分数，三率的柱状图等，通过和期初成绩的对比，对上学期语文、数学、英语、综合等学科对一学期来的教学质量工作进行了回顾和质量检测的整体状况进行了总体分析。结合教师的日常教学行为表现，从学生试卷入手，对试卷的难易程度、学生的知识水平及存在的问题进行了较为详细的分析，对取得的成绩进行了经验总结，针对学生掌握知识的薄弱点反思了平日的教学等。
通过分析，老师们明确了教学中存在优势和问题，加深了对学段目标的把握，促进了学段、学科间的衔接，并依据切实可行的改进措施，使教师的专业水平进一步提高，促进新学期教学质量的再提高。