最近在网上有幸拜读了林清玄老先生的一篇名为《雪的面目》的文章，节选其中一部分与同仁分享：
在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明"雪"的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：雪是纯白的东西。
儿童就猜测：雪是像盐一样。
老师说：雪是冷的东西。
儿童就猜测：雪是像冰淇淋一样。
老师说：雪是粗粗的东西。
儿童就猜测：雪是像砂子一样。
老师始终不能告诉孩子雪是什么，最后，他考试的时候，出了"雪"的题目，结果有几个儿童这样回答："雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。"
……
我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。
我们要听黄莺的歌声，就要坐在有黄莺的树下。
我们要闻夜来香的清气，只有夜晚走到有花的庭院。
……
这个故事给我的感受颇深，作为一名老师，我深深地感受到学习要让学生亲自去尝试去体验，以“以人为本，尊重学生的个性发展，拓展他们的思维空间，张扬他们的个性，让他们人人参与，个个敢说，让他们成为课堂的主人”为特征的生命化课堂的重要意义。