，针对这一点，我在教学中，亲自示范，写好每一个字，写好了字就让学生欣赏，并从中感受写一手好字的乐趣，“你们看看李老师写的字漂亮吗？给老师鼓鼓掌”孩子们非常高兴地给我鼓掌，我面带满意的笑容，孩子们就感受到了原来写好字是一件令人骄傲的事情啊！“今后，我们也把掌声送给所有写好字的同学！”学生感同身受，自然愿意写好汉字，并经常会把自己写的漂亮的字，递到老师的眼前，我呢，随时表扬，随时展示，随时鼓励。让写好字成为学校生活重要的一部分。
，针对这一点，我在教学中，亲自示范，写好每一个字，写好了字就让学生欣赏，并从中感受写一手好字的乐趣，“你们看看李老师写的字漂亮吗？给老师鼓鼓掌”孩子们非常高兴地给我鼓掌，我面带满意的笑容，孩子们就感受到了原来写好字是一件令人骄傲的事情啊！“今后，我们也把掌声送给所有写好字的同学！”学生感同身受，自然愿意写好汉字，并经常会把自己写的漂亮的字，递到老师的眼前，我呢，随时表扬，随时展示，随时鼓励。让写好字成为学校生活重要的一部分。