让我们的要求渗透到我们的每一句话语里，，让写好字成为习惯，例如：孩子们贪玩，总是抓紧时间赶着写作业，写完了，赶紧给老师：老师我写完了。我适时引导：你写完，让老师看看，你写好了吗？我拿过本子来，你看看这个字这样写就更好看了，我用红笔给他这么一改，再递到他的小眼睛前，哦，是啊，这样写是好看多了，那你为什么没有写好呢？小孩子低下头，我写的太快了。是啊，所以你写字要想着先写好，好吗？以后，小朋友就会拿着本子过来，老师我写好了。久而久之，写好字就会成为他们潜意识里的要求，就会养成习惯。