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阅读教学的方法
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来源：发表时间：2012-07-10阅读次数：201
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首先，阅读教学要结合学生的认知水平，逐步培养学生的阅读能力、理解能力和摄取能力。其次，要从学生的经验世界和想象水平出发，培养学生的思考能力和阅读兴趣。老师还要注意调整课堂结构，组织灵活多样的阅读方式，因人而异，进行阅读训练。课堂阅读教学中避免枯燥、单一的阅读，提倡“五到读书法”，“心、口、手、眼、脑”到的读书方法，可以克服小学生阅读的随意性和不自觉性。
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