设为首页
|
加入收藏
金门路小学欢迎您
库模板不存在!
家长频道
专家观点
家长课堂
家校沟通
标题
所有
作者
内容
全部类别
办公软件-金门路
办事指南-金门路
便民服务电话-金门路
财务信息-金门路
采购信息-金门路
工作职能-金门路
红领巾基地-金门路
机构设置-金门路
家长课堂-金门路
教学科研-金门路
教学研究-金门路
教育广角-金门路
教育科研-金门路
教育培训-金门路
经费管理-金门路
精彩课堂-金门路
精品题库-金门路
开卷有益-金门路
课件资源-金门路
联系方式-金门路
领导信息-金门路
论文案例-金门路
内部规章制度-金门路
数学-金门路
特色活动-金门路
文学社团-金门路
校园快讯-金门路
心灵感悟-金门路
行业性政策法规-金门路
学生生活-金门路
应急管理-金门路
英语-金门路
语文-金门路
招生管理-金门路
重大事项-金门路
专家观点-金门路
综合-金门路
作品展示-金门路
公告栏-金门路
学校掠影-金门路
班级风采-金门路
教师风采-金门路
校长寄语-金门路
学校简介-金门路
目前我国的家庭教育存在着的一些误区01
来源:
发表时间:
2012-10-21
阅读次数:
259
溺爱型
这是在包办型基础上向极端发展的家教方式。家长视孩子为心肝宝贝,不能让孩子受一点“委屈”,对孩子的要求百依百顺,甚至违背社会公德而满足孩子的不正当要求。于是,有的家长为了给自己的孩子出气而去邻居打架;孩子愿意参加学校组织公益劳动,家长就给孩子写“病假条”……一批自私任性的
小皇帝
、
小霸王正在成长。