三、 做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。
综合以上三个方面，怎样才算一名合格的老师？林乃聪在他的诗作里描绘得更具体：“这样的老师才叫好—倘若你作业没完成─倘若你犯了错误 —她的教鞭最多只是扬了扬─那双会说话的眼睛—让我们明白─并且主动地改正了缺点 这样的老师才叫好；倘若你挨爸妈的一顿骂—倘若你跟同学闹矛盾—你总会知道—悄悄叫你去谈心—帮你解开心中疙瘩—直到你微笑地离开 —这样的老师才叫好；她说—我们并不是永远的差生—她说—我们是可爱的—我们是优秀的—我们是聪明的—这样的老师才叫好；谁遇到都会喜欢—特别是我们几个—暗地里都叫她—妈妈”（《这样的老师才叫好》）。