从居高临下着手。复习要居高临下，这就是除了复习本年级知识，还要关注以下年级的所学知识的复习。如六年级是毕业，不仅要把本年级教材的知识复习好，还要兼顾1—5年级教材的知识，使毕业班全面掌握小学阶段所学的知识。
从讲练结合上着手。在复习阶段，教师的讲要适当地淡化，不能像平时那样讲得那么扎实，要注重讲练结合。在讲的方面重在指导学生练，重在教给学生方法，不练是考不出好成绩的。训练题要避免过多过滥，打疲劳战，训练题要突出“精、活、实”。学生练习后要及时检查讲评，要充分发挥小组、同桌相互学习的作用，让他们互评互改，自查自纠。教师要对差生给予极大的关注，要成立班级学科帮扶小级，几个成绩差的学生，努力缩小差生面，提高班级学生的整体成绩。