谈到当前的语文教学，效率低下是一个不争的事实。别人这么教学，我也就这么教学，至于为什么这么教，好像很少有教师去思考这个问题。所以说，我们现在的语文教学所遵循的更多的不是规律，而是经验。不知道何时何地的经验，此时却大行其道，如果回头审视一下，也许你会发现，我们所沿袭的教学中的很多东西都没有多大价值。如果我们把现在沿袭常用的教学模式称之为“传统的语文教学模式”的话，那么这种模式所带来的是效率低下的语文教学，不管我们这种说法如何偏激，事实证明了这一点。
如何实现学生学习语文的有效性呢？我们尝试提出语文有效学习“三步走”的策略，即主动学习，自主学习，成功学习。