鼓励语言要多样化

鼓励语言要多样化,灵活化,要针对不同对象的不同表现.
比如,对很少得到表扬的差生,简单说一句:太对了!太好了!VERY GOOD等,他们就会觉得很高兴.
而对那些经常吃表扬的学生,要鼓励地有技术含量一点,比如对他回答中最精彩的部分加以特别肯定,让他觉得你确实是"识货",而不是敷衍应付的鼓励.
还要避免盲目鼓励.有的学生答案和思路都不正确,可以从勇气方面和灵活方面加以肯定和鼓励,但不能鼓励他继续错误思路.