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加强作业研究，是提质减负工作中重要的一样内容。多年来，青岛宁夏路第二小学在学科教学中也不断注重探索、研究。近日，依托学校开展的第三届教学节，开展了以“我秀我作业”为主题的作业展示活动。
此次“我秀我作业”作业展突出学生的自主性，教师为学生提供作业主题，学生结合自身学习状况与能力进行综合式的作业展示，培养了学生的自主性用能力。作业通过班级的“作业show”和校外橱窗“我秀我作业”进行展示，受到学生及家长的好评。几年来，学校作业研究深入，特色明显。教师层面注重进行典型题例的收集与整理，成立典型作业集，提高作业题目的质量；学生层面根据学生年龄特点，设置数学日记、错题集、单元整理、“我是课堂小主持”等作业形式，拓展学生自主学习空间，在知识巩固的同时更注重学生反思、整理、自悟的能力，使不同的学生学习能力上有所提升。为了突出分层作业，中高年级还设立了学生作业自选集，突出差异性作业。另外，学校还加强了作业的批改，在教师中推广使用《作业批改反馈记录》，及时将学生作业中错误多的典型题例进行记录、分析、提出矫正意见，促进教师及时反思，调整教学。
通过此次作业展，较为全面地展示了教师作业研究情况及学生的学科素养，也是对学生进行的一种激励与评价。此次展示也促进教师不断改进自己的工作，以达到进一步实现“提质减负”的目的。 |