在研究、收获的过程中，晨光幼儿园更多是对教育回归原点的思考：怎样做，就更多关注到幼儿真实地主动参与、自主展示、快乐互动的状态？！就真正帮助教师、家长获得“悦读”的真谛，感悟“悦读”的幸福？！这都将让晨光人重新站在学前幼儿发展的角度，细细的冥想，探究“悦读”启迪幼儿爱上阅读的理想之路。