初中地理课《环球旅行家》
老师在指导学生进行自己的旅行计划设计时，对学生明确提出了几点建议：
（1）学生要根据目的地的所在地域，选择出游的最佳时间，旅行路线、时间安排、交通工具，以用应该准备那些随行物品。
（2）学生在对本地的自然景观有全面了解的基础上，明确本次旅行要去参观的自然景观。
（3）学生对当地气候的特点进行详细介绍。
（4）学生在对本地的人文景观有全面了解的基础上，明确本次旅行想要体会的人文景观的内容。
评价：学生在教师建议的指导下，明确了自己设计活动的内容和方向。这是一个在教学中使用建议支架的实例。同学们在接下来的探究活动中以及制作本组的旅行计划时就会有方向性，也可以从出游时间、旅行路线、时间安排、交通工具，随身物品等方面考虑自己的准备工作。在制作旅行计划时同学们也会在老师的范例的指引下从自然景观、气候特点、人文景观等方面入手。这样同学们的探究活动就有目的性，而且也不会遗漏内容。从而保证了教学活动的顺利实施。