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【金童爱语文】在阅读中遇见最好的自己——青岛金门路小学开展《金童阅读之旅》实践活动

来源:发表时间:2020-12-04阅读次数:346

“你轻轻翻开这本书籍,有没有感受到一股清清的书香伴着一份暖暖的温情迎面送来?如果你感受到了,如果你满心欢喜,那么祝贺你,祝贺你成为了一个爱书的孩子,祝贺你正在成为一个拥有“八个学习好习惯”之阅读习惯的小金童。”本学期,学校为每一个小金童印制了精美的自编《金童阅读之旅》阅读手册,在老师、家长的带领下,孩子们在阅读之旅上前行。

诵读传统,走进经典

《金童阅读之旅》分为古诗诵读篇、国学启蒙篇、文学赏读篇、经典导读篇和读书方法篇,并附录有相应学段的《小学语文课程标准》关于阅读目标的内容。其目的就是搭建学生阅读、诵读的“支架”,引导孩子们诵读传统经典,快乐阅读启航。

亲子相伴,共享阅读时光

结合《金童阅读之旅》推荐的年级必读书目和自选书目,小金童们还和爸爸妈妈一起开展了“亲子阅读,共读一本书”的活动,与书为伴,共享阅读的美好时光。