2019年5月28日，青岛市名师开放课堂活动在青岛文登路举行。市南区教学研究指导中心李艳老师和全区五年级数学教师及分管干部共计百余人参加了此次活动。
此次名师开放课堂活动由课堂教学展示和经验交流两部分组成。
环节一：课例展示《长方体和正方体的整理复习》
青岛文登路小学李强强老师结合山东省“数学文化”研讨会的相关精神和理念，以孔子的“温故而知新”串起整节课，使学生在复习长方体和正方体相关知识的基础上，收获新的理解与感悟。授课中，老师让学生将过去学过的知识进行了提取和再现，引导学生对比长方体和正方体的相同点与不同点并进行重新整理。这种形式将分散的知识点系统化，理清了基本概念、基础计算、基本应用等知识网络，帮助学生形成了良好的知识结构。
数学文化不仅仅体现在数学课堂上学生的探究，数学思想方法更是数学文化的重要载体。整节课重视指导学生掌握知识与开发整理能力，关注对学生数学思想方法的渗透和内化。学生在课堂上不仅逐步养成自主整理、主动建构知识网络体系的习惯，更在复习旧知识的同时收获新的思路与方法，真正做到了“温故而知新”。
环节二：经验交流《例谈“整理与复习”》
“整理与复习”课，顾名思义其基本含义有两点：一是整理，二是复习。上好整理与复习课可以有效地培养学生整理知识的能力，实现他们创新意识与实践能力的发展。李老师从整理复习课的教学流程到教学实施，整理复习课要重视的事项到数学文化、核心素养、学科德育的渗透与落实一一举例详谈，为与会老师做出了示范和引领。市南区教学研究指导中心李艳老师对此次名师开放课堂活动给予高度评价，要求所有老师紧跟青岛市教研步伐，将“数学文化”在小学数学教育教学中落地，切实提升学生们的数学素养。
