为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照区教育局关于《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》文件精神，结合我校实际特制定本方案。
一、指导思想
坚持以人为本，倡导“我运动、我健康、我快乐”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。
二、方案目标
通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。
三、项目设置
篮球、滚铁环
四、实施对象和时间
对象： “体育、艺术2+1”项目的对象为全校1——6年级全体学生。
时间：1、每天上午大课间活动时间。
2、每天下午的第七节课外活动时间，合理安排“2+1”项目的训练。
3、利用班队活动等其他时间。
五、主要措施：
1、加强领导，严格管理
成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由教导处、少先队、体育组等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
组 长：刘晓娟
副组长：梁林
成 员：教导处、体育组、大部队
2、做好学习与宣传工作。
组织教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。
3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。
充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、课外活动等课程，严禁挤占体育课的时间留学生补课、改正作业等。
4、安排好“体育艺术2+1项目”周活动表。
做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。
5、多元评价，重在鼓励。
活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格，（成长记录册中以星号表示，优秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆）以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。
6、积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。
7、坚持安全第一的原则。
在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。
六、实施步骤
1、利用教研、教师例会等，让全体教师学习方案，交流意见，达成共识。
2、各班主任做好发动工作，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行实践活动。
3、教导处把编好的各活动班级的学生名单和活动计划发到班主任和组织教师手中，各班制定好一学期的活动计划。
4、在学校的统一安排下组织活动，并根据“体育、艺术2+1项目课外活动记录册作好相关的记录。
具体实施阶段
1、第一阶段：探索准备阶段（2011年10月－12月）
（1）成立领导小组，明确责任分工。
（2）学习文件精神，结合学校原有各项措施和实际，研究制定切实可行的音、体、美实施细化方案。（项目设置，分层标准）
（3）搞好宣传教育，争取全体教师的支持，提高教师对本项工作目的、意义的认识，自觉参与活动。
2、第二阶段：初期实施阶段（2012年3月至2011年7月）
（1）按实施方案开展课堂教学和课外活动，组织各类社团组织，开展各类体艺活动。
（2）组织对教师进行达标评定，并作好过程性记录，让学生在活动中发现自己的特长。
（3）阶段性总结。
3、第三阶段：整体推进阶段（2012年9月至2013年1月）
（1）根椐调整后的实施方案继续全面推开课外文体活动。
（2）开展校园各项单项竞赛，颁发相应证书。
（3）阶段性总结。
4、第四阶段：特色发展阶段（2013年2月――2013年7月）
（1）全面总结前几个阶段的实施成果及存在问题，在形成规范化、制度化的同时进一步确立特色发展方向。
（2）以"整体普及、突出特色"为思路，继续深入开展课外文体活动，力争形成学校的"体艺2+1"特色。
七．活动安全注意事项
1．参加活动时穿运动服、运动鞋，不能携带各类坚硬、锋利的物品。
2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动。
3. 要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
5、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调活动时的纪律与安全，协助体育教师指导活动。
6、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。
7、班主任职责同等，要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
八．突发性伤害事件处理办法：
1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4. 重大的伤害事故要及时上报教导处。
坚持学生全员参与，学校全体教师紧密配合，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。