我细细阅读了《儿童发展心理学》这本书，从中受益非浅，给我很多启发，它让我对儿童心理发展的规律有了更加深刻的认识，对我的教育实践提供了很大的帮助，在今后的教育教学中建构了理论基础。
本书以儿童的发展为主要线索,对发展期中幼儿每一阶段的心理特点进行描述,解释，有助于读者从总体上把握儿童心理发展的全过程。作者在全书的结构体系上自成一格，他把全书分为三篇:上篇总论包括儿童发展心理学的对象、意义、基本规律以及各主要学派的儿童心理发展关；中篇为儿童心理发展的各年龄阶段特征包含幼儿的生理、活动、言语、认识、情感等，展示了孩子身心发展的横断图景；下篇为儿童原理的运用。全书在基本理论上结合了许多当代科学发展的新观念及其它学派的儿童心理发展观，这在更大程度地提高了读者的理论思维高度和思维空间。