这是一本非常有名的教育名著，按理说，我早就应该拜读，有趣的是，大概是被苏霍姆林斯基这个又长又难记的名字吓住了，我却一直没有勇气去读。最近，我再次翻阅了那本《好妈妈胜过好老师》，发现许多令人折服的观点都来自于苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，这让我对此书产生了好感，也萌发了认真一读的念头。
真是不读不知道，一读吓一跳。这么一本好书，这么一本可以使我的教学有飞跃的名著，竟然一直与我擦肩而过，真是有种相见恨晚的感觉。在这本书里，多次提到“有经验的老师”的一些做法，提到“请记住”这样的字眼，更有许多对学生心理分析的片段。在此，我摘录一、二与大家分享：比如：经验证明“许多事情都取决于在学习该教材的第一节课上，学生对某一公式的理解是否深刻。首先就是，这一公式是否能经常处于又准备的状态，可以随时用作获取新知识的手段，换句话说，就是以后再轮到每一次学习新的、后面的定理时，顺利与否也取决于此。”再比如：“一个有经验的老师，并不让学生花专门的功夫去记诵规则和结论：对事实的思考，同时也是对概括的逐步的识记。思考和熟记的统一表现的越鲜明，学生的知识就越自觉，他把知识运用于时间的能力就越强。”我读着读着，经常有恍然大悟、茅塞顿开的感觉。
在这本书里，像这样给人启迪、教人智慧的理论和观点还有很多很多，我很高兴在与他擦肩多年之后，还能有缘拜读，我要把这本书放到案头，常常翻阅，每每悟新，努力使自己成为一名真正有经验的教师。