掰着手指数一数，成为一名教师已经有九年了。在这九年时间里，与我接触过的学生和家长不下数千人，而一直担任班主任的我，对于家庭教育如何指导始终有些疑惑。尤其是当家长问我他该怎么做的时候，我始终无法给出百分之百肯定的答案，而假期里无意中读到的一本书，让很多问题都有了更好的解决和解答。
北京的校园霸凌事件似乎还有着余热，很多网友说，如果父母真的跟孩子相处的没有问题，那么早就会发现问题的严重性，而不是等压倒骆驼的最后一根稻草的出现，才知道原来孩子那么长事件都活在压抑中，可以看出，和孩子建立良好的沟通关系是多么的重要。
这本书的作者是海姆·G·吉诺特,他是著名的心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生。吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育。 他依靠他的职明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。
孩子的成长，就如同一棵树木的成长，所有的关键都在于吸取营养的根的成长，那些最根本的东西：自信、坚强、自我抉择和不屈不挠的勇气。所有的这一切，都只能在理解和尊重的前提下完成，言传身教，就能传播并影响，胜过无数苦口婆心的说教。
对待孩子沟通的起点是聆听。不要否认孩子的体会，不要驳斥他的感觉，不要否定他的愿望，不要嘲笑他的品味，不要贬低他的著作，不要污蔑他的人格，不要怀疑他的经历。无论是家长还是老师，在面对孩子的错误时难免会生气，而当你生气的时候，说出你看到的事情、你的感觉、你的期望，不要抨击孩子。在影响孩子生活的事情上，给孩子选择的机会、说话的机会。
我们就是孩子的榜样！
读透这本书，并努力去做，我们也可以平静地说：孩子，请把你的手给我，让我们一路前行！