青岛市第四实验小学欢迎市南区实验幼儿园儿童走进校园
5月21日，青岛市第四实验小学迎来了市南区实验幼儿园来校参观的小朋友们。学校立足“五个好习惯”培养目标，设计了丰富的适合儿童学段特点的校园活动，使幼儿从多个维度感受到小学生活的丰富多彩。
孩子们首先来到操场上，在小学体育纪老师的指导下参与了趣味田径活动。障碍接力赛、趣味投掷等活动点燃了孩子们的运动激情，加油声、欢笑声响成一片。
感受小学生上课是此次参观小学之行的重要内容。孩子们进入课堂，端端正正地坐在椅子上，体验着小学生的学习状态，同哥哥姐姐们一起背古诗、听故事。课堂上哥哥姐姐认真听课、积极举手、专心做练习的样子给孩子们留下了深刻的印象。幼儿园的小朋友也随即进行了访谈活动，全面了解哥哥姐姐的学习感受。
学校还引领孩子们感受学校艺术特色项目的魅力。首先，精心准备的管乐表演拉开帷幕，在欣赏优美乐曲的基础上，各声乐部部长还为小朋友们介绍了手中的乐器。孩子们认真地倾听、感受管乐乐曲、乐器的特点，快乐地互动、体验着。随后，学生代表向来访的师生介绍了学校的大型编织作品《编海织趣》和《觅林织趣》，作品充满童趣的设计和各种编织手法的运用引起阵阵赞叹。
最后，学校老师向这群小来宾用儿童化的语言，介绍了好习惯培养目标。这些习惯培养的各个维度也是学校和幼儿园共同制定和达成的。熟悉的目标，让孩子们对即将到来的小学生活充满信心。
对于幼儿园大班的孩子而言，小学是一个陌生而又富有魔力的地方，参观小学校园，感受校园生活是幼小衔接活动中的重要一项，不仅激发了幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，还通过访谈、参观、模仿体验等多种形式为适应小学生活做好充分的心理准备。同时，学校也将自己最优势的特色项目展示出来，给即将走进小学的孩子留下了深刻的印象，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。