三、统计与概率
（一）抽样与数据分析
1. 经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据分析的过程；能用计算器处理较为复杂的数据。
2. 体会抽样的必要性，通过案例了解简单随机抽样（参见例68）。
3. 会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。
4. 理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数，了解数据的集中趋势（参见例69）。
5. 体会刻画数据离中程度的意义，会计算简单数据的方差（参见例70）。
6. 能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息（参见例79）。
7. 体会样本与总体关系，知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平均数、总体方差。
8. 通过表格、折线图等，了解随机现象的变化趋势（参见例71）。
（二）事件发生的概率
1. 能列出随机现象所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果，了解事件发生的概率（参看例72、例73）。
2. 知道通过大量地重复试验，可以用频率来估计概率（参看例74）。
四、综合与实践
1．通过对有关问题的探讨，了解所学过的数与代数、图形与几何、统计与概率知识之间的关联，加深对有关知识的理解。
2．进一步经历发现问题和提出问题的过程，积累数学活动经验。
3．结合实际背景，在给定目标下，设计解决问题的方案，进一步体验分析问题和解决问题的过程，发展应用意识和能力。
（参见例75、例76、例77、例78、例79、例80）