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3月19日下午，青岛福林小学利用班主任培训时间开展了“挖掘校内资源，提升班主任素养”研究性学习展示活动，在此次活动中首先进行展示的是六.一中队“校园周边不规范用字调查与研究”，展示前在班主任鲁老师的指点下研究小组的同学们做了充分的准备，通过调查相关的法律法规，走上街头进行调查，用手中的照相机记录下所发现的问题，并根据发现的问题总结梳理出研究成果，最后小组成员又一同制作了课件，整个过程中学生自己动手，完成了此次研究性学习，初步形成了研究性学习的实践模式。使在场的班主任老师获益匪浅，大家对如何指导学生开展研究性学习有了一定的认识，明确了研究的过程，了解了研究性学习的指导方法，对今后研究性学习的指导工作有了一定的指导意义。 |