嘉峪关学校邀请中国教育学会专家诊断教学模式
通讯员 嘉峪关 陈筱君
为了对学校自创的“四段双检”教学模式进行阶段性提升，日前，中国教育学会实验学校嘉峪关学校通过中国教学学会邀请了教学伦博士导师、四川省社会科学院研究员、中央教育科学研究所兼职研究员、北京师范大学兼职教授查有梁教授亲临学校，诊断、剖析嘉峪关学校自创的“四段双检”教学模式。
上午， 在多媒体教师，查教授首先听取了嘉峪关学校的一节体现“四段双检”模式的研究课，然后与学校的干部教师一起，进行了评课。在评课中，查教授充分肯定、认可了嘉峪关学校的教学模式，认为“四段双检”教学模式是对传统的“五段教学法”的发展和提升。查教授针对这堂研究课做了强调：一定要注意单元建模；教师要打通教材；小学数学教师要了解初中数学。查教授的发言，给老师们带来了思考和启发。
随后，查教授进行了题为《小学语文教学建模》的讲座，向大家介绍了当今我国小学教坛上试行的11种教学模式，讲解了这些模式的具体程序和适用范围以及优势，令老师们耳目一新。接着，查教授又对教学建模提出了10条建议，最后，查教授总结了一堂理想的课的标准，即老师晓之以理，学生思考接受；老师导之以行，学生活动探究；老师动之以情，学生情感体验；老师传之以神，学生合作交流；老师创之以新，学生整合顿悟。
查教授的讲座，观点鲜明，理念先进，阐述深刻，生动形象，感染力强，嘉峪关学校的教师们在一阵阵笑声中感受了学者风范和当今前沿的教学信息，领悟了教育的真谛，反思了自己的教育教学实践，从中得到了专业提升。
下午，查教授又举办了题为《新教学模式建构》的讲座，老师们同样受益匪浅。
嘉峪关学校徐学红校长工作室的联谊学校市实验小学、金门路小学、八大峡小学、朝城路小学、文登路小学也派出了教师代表聆听了讲座。