学生姓名：纪铭泓 家长姓名：王颖
一、 从小让孩子懂得做“人”：
纪铭泓的父亲是独生子，她的出生对我们和睦的家庭来说是一件极大的喜事。她不但有父母之爱，还有爷爷和奶奶对她深深的爱。爱归爱，但家长懂得不能对她溺爱。要想把孩子培养成一个对国家有用的人才，从小要教育她懂得有礼貌、守纪律、尊敬老师和家长，对别人要有爱心。“想要树成才，苗木必扶正”。也就是说家长首先要教会她做“人”，要做个“好人”。什么是“好人”，什么是“坏人”，或什么是“不好的人”的概念，让她从小就树立一个正确的好坏观。家长从小就讲故事引导她，通过寓言故事或历史故事让她从小就了解：有爱心的人就是“好人”；尊敬长辈、努力学习的人就是“好人”。渐渐地让她从小养成良好的习惯。
我们的家庭都是工薪阶层，她的爷爷和奶奶从企业单位退休。从她上幼儿园开始到上小学，从不乱花一分钱，她曾对奶奶说我要把吃冰糕的零钱捐给灾区的小朋友。她是这么说的也是这样做的；在幼儿园捐玩具到抗震救灾等活动，她都踊跃参加，把自己平常积攒的一百多元零钱全部捐给了四川灾区。一次，学校发动同学们对灾区小朋友进行捐物活动时，她拿出自己从未用过的新书包，又拿出新的全套水彩笔和一些新作业本捐给了灾区。像她自己写给汶川小同学的一封信中所说：“我们是你们的兄弟姐妹。让我们众志成城，任何困难都是不会把我们击倒的！困难就会过去，曙光就在前面”。
当同学们来电话问她不懂的学习问题时，她都能认真、耐心地给同学们讲解，直到同学听明白为止。从这些小事做起让她知道，这是做一个“好人”的基本条件。让她通过这些活动从小培养助人为乐的良好品德。
班级的集体荣誉她非常在意，只要对班级荣誉有利的活动，她都踊跃参加。如果个别同学有影响班级荣誉的事，她会批评他们，告诉他们为集体争光的意义。班级举行活动时，她能主动帮助老师布置教室。有时老师布置其他同学需要完成的事，她也能主动帮忙，受到同学们的好评。
二、 用正确的方法教育孩子学习知识：
古人曰：“建国君民，教学为先”；“子不教，父之过”，说明了我们中华民族自古就懂得教育孩子的重要性。但是怎样正确培养孩子的学习兴趣，引导她对知识需求的欲望却不是一件简单的事。
我们家对孩子学知识的做法是：利用小孩喜欢听故事的特点，选一些好的故事反复讲给她听，例如：“岳飞报国”、“司马光砸缸”、“曹冲称象”、“愚公移山”、“龟兔赛跑”、“孔融让梨”等等。从这些故事中让她从小知道什么是爱国家；什么是坚韧不拔的精神；怎样正确地帮助别人；简单的科学道理和不骄不傲的作风等等人生哲理。用这些故事启发她，告诉她如果想知道更多的故事就必须学习知识，启发她自己看书求知的欲望。
从读儿歌，看图说话、听寓言故事，从呀呀学语，从掰着手指头数1、2、3、4……开始。从她在看图说话时嘴里念着“古（祖）国古（祖）国我爱你”咿呀学语引起的笑声中，一天一天快乐地成长着。未上幼儿园前已经学会了好几百个汉字，能背二十多首诗歌了。刚上幼儿园小班时就得了个“识字好宝宝” 的奖状。从那时起她就开始自己看一些幼儿图书了。
三、 在学校和老师的培养教育下全面发展：
纪铭泓进入青岛福林小学后，在学校和老师的帮助教育下进步很大，各门功课均衡发展。由于她喜欢看书，能从课外阅读的书籍中吸取大量的营养和知识。同时她能结合课文内容查阅相关的资料，不但开阔了视野，巩固了在校所学的知识，也提高了她的作文水平。在学校举行的“百字比赛”、“规范汉字书写”比赛、“绿色作文”竞赛、“校园一角征文”、“硬笔书法”比赛、“四年级组作文比赛”均获得一等奖。“平二杯”市南区作文竞赛二等奖、市南区“七彩语文”比赛获得一等奖、2008年获“七彩语文”杯全国小学生语文才艺大赛四年级组一等奖。她在网络上发表的作文两次被“小作家活报”评为银奖小作家。
在其他功课方面，她上课都能做到认真听讲，积极发言。课后圆满完成学校老师所交给她的一切任务。
数学课获得过学校组织的“数学速算竟赛”一等奖。学校“绘画比赛”一、二等奖，山东省少儿书法绘画比赛三等奖。
信息技术课她能熟练地掌握Word和PPt及其他学过的内容。能熟练地上网查阅资料，她制作的PPt课件经常被老师采用。
在课余活动方面她也是积极参加：她参加学校的竖笛团、风车迷社、合唱团及航模小组活动，获山东省“扬帆号”航模女子比赛二等奖，业余钢琴通过了八级，获得两次学校艺术节钢琴比赛一等奖，“星海杯”全国少儿钢琴比赛获三等奖，学校组织的“朗诵比赛”三等奖等多项奖项。
在学校组织的风车迷社进社区活动中，指导老师要求同学们根据活动内容自编十条谜语，纪铭泓自编的谜语被选中九条，同时与另外几个同学亲自参加了社区宣传活动，通过这次活动使她分享了编制灯谜和猜谜的乐趣，增添了她对灯谜的喜爱，认识到中国文化的博大精深，增加了学习的兴趣。
四、 家长要积极配合学校教学的教学活动：
学生除去在学校上课外，还有大量的时间要在家里度过，如果家长不能很好的配合学校引导孩子把写作业、玩耍和其他活动时间合理安排，放任自流的话，很容易在不知不觉中学到一些不良习惯而不利于孩子今后的成长。我们让纪铭泓自己制订了一个时间表，按时间做作业和复习、休息、弹钢琴和上网。
家长如果发现问题时要及时纠正。一次，她在家里打字，家长发现她用“一指禅”操作，便耐心地对她说明将来电脑的重要性和普遍性，及“一指禅”打字缺点。鼓励她一定要按老师教导的正确指法操作，在她努力下很快纠正了错误的指法。现在她能做到每分钟盲打100多个汉字，成为她们班级打字最快的一名学生。
书是开启知识的宝库的钥匙。每当她取得一定成绩时，我们就会奖励她一本或几本她所喜欢的书籍，从小到现在已成习惯，作为奖品已经给她积累了几百本课外读物，她都能认真地阅读，这大大拓展了她的视野和知识面，有力地配合了学校的教学活动。
好的学习习惯养成了，我们就着重培养孩子的学习质量，家长经常对孩子说：不要把学习当成一种负担，要把学习当作一种乐趣，在快乐中学习，在学习中获得快乐！我们在家中经常做一些学习的小游戏，比如：词语接龙、单词比赛、解数学题等。每当她学到了一点新的知识，她会显得非常高兴。另外，她非常喜欢向家长提问一些科学知识，我们每次都会认真地给她讲解，如果家长对问题不太清楚时，就会让他上网查出正确答案，防止错误答案对他不利的影响。
在平时的学习中给孩子营造一种轻松的学习氛围，不给孩子过多的学习压力，平常以表扬和鼓励为主，这样无形中培养了孩子的学习兴趣和自信心，提高了孩子的学习成绩。
几年来，在学校老师的培养教育下，纪铭泓的各科学习成绩稳定，门门功课都是优良，担任班级大队委能认真负责，成为老师的好帮手，每年被同学们评为学校和市南区三好学生，去年还光荣地被评为青岛市三好学生。
成绩已经属于过去，未来的道路漫长，在家里她撒娇的毛病和粗心大意的毛病还需要继续加以纠正和克服，让这棵小树苗能在老师和家长的共同努力下成长为对国家有用之才。
纪铭泓家长