青岛七中2013-2014学年第二学期七年级走班课程设置简介

课程名称

佳片有约——经典电影赏析

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

多媒体

招生人数要求（每班限报人数）

3人

课程内容及说明

课程内容分为三个部分：《佳片导视》、《佳片剧场》、《佳片漫谈》，其中，《佳片导视》和《佳片漫谈》是对影片的介绍和赏析，课程设计集观赏性、知识性、娱乐性于一体。

在影片选择上，坚持贯彻“传世经典、恢弘巨制”的方针，筛选出适合学生年龄层次的经典名篇。本门课程主要介绍相应影片的故事背景，欣赏经典台词，评析影片所表现的主题，旨在培养和提高学生鉴赏电影的能力，了解电影艺术。

课程名称

趣味折纸

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

各种花色的纸片，剪刀，直尺

招生人数要求（每班限报人数）

4

课程内容及说明

我们主要是要学习各种物品的折叠，充分的体会了同学们的空间想象能力，形象的青蛙，蝴蝶，百合，向日葵，是我们的作品，我们的动手能力，得到了发展，我们的生活更加有了情趣。

课程名称

数学王穿越之旅

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

需要学生热爱数学，喜欢历史

招生人数要求（每班限报人数）

4

课程内容及说明

本课程将带领学生深入研究中外每一个时期的数学发展史，认识数学各大流派，增强对科学的广阔认知能力。了解《古今数学思想》，对比同一时期古今中外的数学现状。了解数学产生与发展的过程,体会数学对人类文明发展的作用.

课程名称

数学之美

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

数学知识的应用在生活中非常广泛，通过一些片段感受数学知识的魅力，电脑、电视

招生人数要求（每班限报人数）

3-4

课程内容及说明

通过感受生活中数学知识的广泛应用，体会数学知识可以帮助我们解决很多问题，激发对数学学习的兴趣，培养认真学习数学的态度

课程名称

快乐阅读

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

阅读英文版经典名著，观赏相关的影视作品，并写出相应的书评或影评，进行分享和交流。

招生人数要求（每班限报人数）

3人

课程内容及说明

本课程开设力求培养学生的英语文学素养，提高英语水平，充分调动学生的积极性，激发学生的英语学习兴趣. 通过让学生阅读英文版世界名著，提高学生的阅读能力和英语阅读水平，通过让学生观赏相应的影视作品，加强学生对名著的了解，尤其是对社会背景和人物性格及心理的深入理解，并找出名著和影视作品中的差异，让学生写下相关的书评或影评，进行分享和交流。

课程名称

跟随电影一起走遍世界

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

世界各地的名胜资料，自己去过的地方的游记照片，跟名胜有关的电影

招生人数要求（每班限报人数）

每班3人

课程内容及说明

每堂课都选定一个世界著名的旅游城市，介绍一下这个城市的历史，风光，风土人情。向学生展示自己去这个城市所拍摄的风景照片。最后找一部在这个城市拍摄的英语原版电影和学生一起欣赏，还可以提高学生的英语水平。

课程名称

理科实验基础

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

本课程本着培养学生的动手能力和观察能力而设置。了解一些试验方法

招生人数要求（每班限报人数）

3-4人

课程内容及说明

通过一些小实验介绍理化生实验操作的一些基础知识和操作技能，通过学生自己亲自动手实验，认识部分实验仪器及使用方法。为今后理化生学科的学习打下一定的基础。为理科实验操作比赛和实验创新大赛做准备。

课程名称

奇妙的生物世界

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

学校配备好多媒体设备；学生对于自然界的生物有较为浓厚的兴趣

招生人数要求（每班限报人数）

2

课程内容及说明

  自然界中存在着多种多样的奇妙的生物，它们的世界不被大多数人所认知，通过本课程的设置使学生对于这些生物的存在有所了解，进而培养学生热爱生物热爱大自然的生物学情感。

课程名称

透过电影看大千世界

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

对地理知识感兴趣

招生人数要求（每班限报人数）

2

课程内容及说明

通过电影了解世界千姿百态的地理环境，帮助学生形成正确的人地关系，培养学生热爱自然保护环境的意识。

课程名称

电脑机器人设计

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

学生要求：

1熟练电脑应用，有电脑编程基础；

或2善于动手制作；

或3思维敏捷；

或4爱好高科技产品与工作；

或5英语读说水平高。

器材：学校现有的乐高机器人及配件，3台电脑；个人准备5号电池甚至购买部分零件。

招生人数要求

（每班限报人数）

每班1人

课程内容及说明

机器人校本课程主要是利用乐高微电脑核心部件及其零件搭建机器人模型，模拟完成或者解决生活、生产中的任务与难题。

将学到的知识灵活的应用到现实生活中，巩固理解知识；培养学生动手实践操作能力，进一步理解所学知识与现实应用之间的关系；拓宽学生视野，增长见识。培养学生对高科技事业的浓厚兴趣；开展机器人竞赛活动。主要内容包括：机器人创意、FLL竞赛。

课程名称

心灵花园

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

这个团体为学生提供的平台就象一个真实的社会角落， 但又是安全的。让你可以在那里通过一种体验式的学习来了解自己和自己与别人的交往模式， 它强调此时此地的自我觉察与感受，进而消除内心盲点，从而达到个人全方位的心灵成长，也从根本上修复自己与社会关系中的沟通互动模式。体验形式简介：

8-12人围成一个小组，通过小组内谈话交流，促使个人在人际交往中观察、学习、体验，认识自我、分析自我、接纳自我，改善和调整人际关系，学习新的态度与行为方式，从而发展良好的生活适应，促使人际关系更和谐健康，形成人际交往的良性互动，提升亲密关系质量。

招生人数要求（每班限报人数）

每班限报1人

课程内容及说明

传授心理健康基本知识，帮助提高心理健康意识、了解简单的心理调节方法、认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是：

1、学会学习：帮助学生掌握学习方法

2.生活适应方面：帮助学生掌握沟通技巧。

3.个性发展方面：帮助学生认识和接纳自我，发展自己

4.青春期心理：帮助学生接纳身心变化，体验成长的快乐。

目的在于帮助学生掌握心理常识，认识接纳自己，增强面对困境和压力的勇气，认清自己内在的潜力和特长，过积极而有效地生活。

课程名称

美妙的歌声

所属课程领域

音乐

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

“美妙的歌声”培养学生运用科学的发声方法演唱歌曲的能力， 在演唱中让学生了解歌曲的演唱是一种情感的艺术，要以情感人，以情动人， 并能通过这种情感表达方式传递音乐给我们带来的美妙意境。同时也通过声乐演唱培养学生的音乐审美、音乐创造和自信心。

招生人数要求（每班限报人数）

4人

课程内容及说明

本课让学生了解声乐演唱的基础知识和合作演唱的技巧，使更好的运用自己美妙的声音去表现音乐、创造音乐。课堂上从最基本的发声方法、歌唱的呼吸，歌唱中的情感表达等方面进行介绍和学习。

课程名称

健康排球

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

排球

招生人数要求（每班限报人数）

每班2人

课程内容及说明

在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学习兴趣，培养学生终身体育意识，体验球趣、球感、球艺，发展排球专项体能，锻炼灵敏、协调等身体素质，培养排球特长。

课程名称

竖笛吹奏

所属课程领域

校本课程

任教年级

初一年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

在小学六孔竖笛吹奏的基础上，进行初中八孔竖笛的吹奏训练。

八孔竖笛一支、乐谱。

招生人数要求（每班限报人数）

3人

课程内容及说明

主要内容为竖笛吹奏训练，通过每节课的训练、音乐知识的学习，为学生打好音乐学习的基础。 培养学生良好的音乐素养、音乐审美及音乐表现力。

课程名称

十字绣

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

    学生要具备识图能力、动手能力，准备进行十字绣所需要的器材。

招生人数要求（每班限报人数）

每班2人

课程内容及说明

本课程通过教授学生十字绣技巧，提高学生的动手能力，培养学生凡是不怕困难持之以恒的精神，同时渗透感恩教育。

课程名称

航空航天知识

所属课程领域

学校课程

任教年级

七年级

总课时

10

课程设置说明（知识储备、准备器材）

航空航天、国防知识学习。

招生人数要求（每班限报人数）

每班2人