各区、市教体局教研室，局属各初中学校：
为进一步提高青岛市初中学生的数学建模能力，激发广大中学生学习数学的热情，提升我市初中学生创新能力、实践能力和综合应用数学知识的能力，并为优秀学生提供一个展示自己才能的平台。经研究决定，青岛市普通教育教研室拟举办青岛市2014年初中数学建模能力比赛。现将比赛的有关事宜通知如下：
一、参赛人员
2014年青岛市初级中学八年级在校学生。
二、参赛形式
比赛以论文形式进行评比，内容包括：论文摘要、问题背景、构建模型、算法说明、意义及感悟等环节（见附件2）。论文可根据需要融入数学建模探究过程中各主要环节的相关照片或电子资料。随论文可以附——建模探究过程中关键环节展示的视频材料光盘（10分钟之内），相关材料恕不退还，请保留底稿。
三、评选办法
1.比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛由各区市教研室和局属学校自行组织，每区市选拔参加复赛项目限于15项以内，局属学校每校限报3项以内。各区市教研室和局属学校须将初赛结果公示后，连同公示文件一起提报复赛名单。
2.复赛和决赛由青岛市普通教育教研室组织。复赛将组织专家进行材料评审，推荐出复赛总数40%的项目进入决赛，进入决赛项目通过学生现场答辩的形式确定决赛成绩。
3.本次展评设学生及指导教师一、二、三等奖，颁发获奖证书。
四、比赛说明
1.各区市选拔时要组成专家组，根据相关指标认真组织选拔。本次展评活动不收费。
2.2014年9月30日前，以区市为单位（局属学校以校为单位）将数学建模评选论文加盖公章，连同论文电子稿和公示文件一并交至山东省青岛第五十一中杨瀚书老师处，未盖公章和未公示的论文不予接受。
未尽事宜，请与山东省青岛第五十一中杨瀚书老师联系，联系电话：13156239000。
青岛市普通教育教研室
2014年4月25日
附件1
青岛市各区市参赛选手报名表
区市名称：
附件2
数学建模论文的基本要求
|
评价指标 |
基本要求 |
|
论文摘要 |
用简要的语言叙述论文的背景、解决的具体问题、采用的具体建模方法和得到的最终结论。能重视科学问题的解决，致力于探求科学事实、原理和规律。 |
|
引言 |
引言部分包括问题背景、问题描述以及论文中的特殊符号。其中问题背景需符合实际，研究内容符合中学生实际水平。问题描述部分需要用简洁的数学语言对问题进行描述。 |
|
论文主体 |
包括模型假设、模型构建和算法设计、模型求解、结果分析、意义感悟等几个方面。
其中模型假设是建立模小班化型的基础，通过合理的模型假设对复杂的问题进行简单抽象化的数学描述，必要时可以给出模型假设的合理性分析。模型构建和算法设计主要依据问题的特点建立合适的简化后的数学模型，并依据实际背景对模型进行检验、修正、应用。依据建立的具体模型采用恰当的求解算法，要求算法简便、符合中学生的实际能力，有利于问题的解决，有利于揭示问题的本质。模型求解环节需要依据选择的算法对问题进行求解并得出合理的结果。结果分析主要分析结果的合理性、误差是否过大等，并适当地对模型进行评价和修正。 |
|
参考文献 |
参考文献用于收录论文写作中采用的相关参考资料，包括书目、研究报告、网络资源、研究报告等。 |
|
附录 |
附录中主要包括具体的公式推导、具体算法涉及到的程序等。 |