为深入贯彻落实党的十九大精神，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，培养四有好老师，青岛七中十分重视对青年教师的培养，开展读书班系列活动助力青年教师成长。11月28日下午，活动如期举行。本次活动由李秋芳老师主持，赵敏、宋燕静、姜圳三位老师担任主讲，吴秀伟校长和刘晓梅副校长听取了青年教师的读书汇报。
本次活动，各位青年教师结合自己的教学设计和上课情况，继续研读《初职教师的20个怎么办》，并将所学所获运用到改进自己的教学设计和课堂教学中去。制作适合学生的PPT——赵敏老师从信息技术助力课堂教学的角度出发，反思PPT结构设计、问题设计要结合符合学生认知的情境，字体、字号要醒目，素材要新颖多样，排版要整齐美观。设计“好”问题——宋燕静老师在课堂教学中遇到给出问题后学生不知道怎么回答或回答的与老师预设的不符的情况，结合读书反思，她认为，可以先展示贴近于学生生活的案例，提供问题切入点，由易到难，层层递进。“20个怎么办”在教学设计中的应用——姜圳老师结合自己的课堂教学，提出英语教学要创设生活情境，设计有外延、有思维层次的问题，引导学生表演场景，演绎故事情节，既提高学生的听说能力又提升学生合作探究等综合素质。
交流中，青年教师们结合自己的工作实践表达了对多媒体辅助教学、问题的设计等问题的看法、思考与疑惑。吴秀伟校长肯定了每位青年教师近期以来积极进取的良好状态，并对青年教师提供了一些启发。教学设计中每一步的设计、每种教具的使用都要有其目的，要为达成教学目标服务，而不是为了某种形式；教学中遇到的一些问题的解决并不总是一蹴而就的，而是在需要不断地通过教学实践进行总结、积累和改善的。刘晓梅副校长对青年教师们近期的努力与成长表示肯定，同时也对接下来青年教师们的进一步学习提出了要求，强调青年教师们要继续读好《初职教师的20个怎么办》，结合自己的教学实践做好反思，真正达到读书促进成长。
风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。在学校的大力支持下，青岛七中全体青年教师朝气蓬勃、积极进取，让青春在学习中闪耀，争取早日成为合格的新时代“四有”好教师！