秋天的画
活动目标
1情感与态度 培养学生热爱劳动、热爱科学、热爱生活的情感和生活种遇到问题愿意想办法解决；喜欢动手动脑、自信、有创意的生活态度。
2行为与习惯 培养学生对生活中遇到的问题和现象积极动手动脑，乐于探究；保护环境，爱惜资源。
3知识与技能 知道废物可以利用、一物可以多用，初步懂得废物利用一物多用可以美化环境、减少污染、节约资源等，学会使用简单的工具，树立初步的环保意识。
4过程与方法 经历制作不到翁、探究废物利用的过程，学习废物利用的方法。
活动准备
教师准备：录音机、磁带、自制小金星、用蛋壳做好的不倒翁，用易拉罐盒做的花篮。
学生准备：但课、彩纸两张、彩笔、剪刀、胶水、橡皮泥、易拉罐盒、旧挂历、饮料瓶、纸盒等。
活动时间 两课时
活动过程
第一课时
活动一：情境导入
1出示不倒翁、花篮等实物，引导学生观察。
2启发谈话：你知道这些东西是怎样做成的吗？你想不想自己制作一个？
活动二：动动小巧手，做个不倒翁
1小组学习
（1）讨论制作不到翁的方法。
（2）全班讨论：不到翁的制作方法。
（3）引导小结：
制作材料：蛋壳、彩纸、橡皮泥、胶水等。
制作方法：先把橡皮泥放入蛋壳底部—封住口—装饰。
注意事项：放入蛋壳内的橡皮泥要适量，位置要合适。
2同桌合作用准备好的材料制作出漂亮得不到翁。
3小组展评：在小组内交流，评选组内最佳作品。
4班内交流：
（1）各小组展示最佳作品。
（2）集体评价，评出最佳“小巧手”奖，法小金星奖励。
5进一步完善自己的作品，并收拾整理制作现场。
活动三：玩一玩不到翁。
1让学生玩一玩自己制作的不倒翁，并互相说一说发现了什么。
2说一说：
（1）不倒翁不倒的原因是什么？
小结：一是他只有一个重心，二是它的重心总是偏下，三是它的底部是圆形的，四是它上许下实、上轻下重。
（2）通过利用废物制作不倒翁，你有什么发现？有什么感想？
小结：利用废物可以制作很多漂亮精致的小东西，不但使废物为我们服务，还可以保护我们的环境。