为更快的促进青年教师的成长，发挥导师的传帮带作用，有效提高我校青年教师的教育教学水平，调动广大教师研究课程、研究教法的积极性，进一步发挥老教师传、帮、带的作用，加快高效课堂建设。福林小学于第四周举行主题为“牵手，共育幸福课堂”师徒开放活动。活动中，开放课认真落实各教研组的研究主题，展示课例形式多样，有徒弟听师傅的示范课，或由师傅指导徒弟上汇报课，或师徒同台演绎，课后各教研组又对本次课授课进行了认真的评议, 并总结教学中成功的做法和存在的问题，鼓励青年教师不断提高自己的课堂教学水平。大家在共同学习中相互促进，相互提高。学校开展的师徒开放活动成为强师工程活动的有效载体。