太平路小学一直以“两惯教育”享誉社会，在培养学生的良好行为习惯和学习习惯上，扎实推进。今年，依托全新的校园文化，《博雅小公民习惯评价手册》在《小学生习惯评价手册》基础上应运而生。
日前，太平路小学以《博雅小公民习惯评价手册》的正确使用为依托，对全体教师进行了博雅小公民培养体系的校本培训。学校针对班主任工作提出了“三个带领”，并对任课老师提出了“三个一定”的要求。强调所有教师对学生的评价要做到正确、客观、公平，根据日常教学情况，及时客观进行盖章奖励，每月根据平日盖章累计，进行手册的月评价。评价与学生的评优紧密相连，让《博雅小公民习惯评价手册》真正成为教师与学生、学校与家长沟通的桥梁。