任务单教学的优点
——spark课程学习有感
青岛太平路小学 辛兆亮
本次参与spark课程的学习，让我学到了许多新颖的课堂教学方法。任务单教学就是其中的一种方法。我认为任务单教学在体育课教学中有以下优点。
一、直观性强。课堂中外教在不同的课堂学习环节中，安放了不同的任务单图片，图片中人物的示范动作标准，内容表述明确，让参与者对要进行的练习动作及内容一目了然，不需要老师过多地讲解。参与者就会按照要求自觉地进行尝试练习。
二、有助于培养学生的自主学习。课堂中通过教师引入任务，让学生亲身体验、自主的执行学习任务，以达到完成目标或解决知识点的目的。改变了以往的灌输式教学，把学习的主动权还给学生，充分发挥了学生在学习中的主体地位。让学生在积极主动的探究过程中自主学习。
三、有助于培养学生间的团队协作意识。任务教学中，除了完成个人的任务目的外，还有许多任务需要以小组为单位，通过组内的成员之间的互相帮助，分工协作，合作探究等形式，来顺利完成任务目的。在这个互相帮助，共同学习，共同提高的学习过程中，学生们之间加深了了解，增进了友谊，更主要的是打造了良好的团队协作意识。
四、有助于培养终身体育学习意识。一个个小的任务单，除了在课堂中让学生自主地进行学习外，更重要的是在学生课堂学习过程中，从某种程度上潜移默化的教给了学生如何进行自主学习的方式。久而久之，学生们就会养成主动探究的学习习惯，从而为终身体育学习打下良好的基础。这不也正是我们平时所讲的：教师不仅要教学生学习，更重要的是教会学生学习，并最终实现教是为了不教。这样学生会在以后的自我学习中受益无穷，快乐的享受终身体育。
以上几点，是我个人对任务单教学的认识，今后我会吸取好的方面在自己的课堂教学中实施。