青岛太平路小学重视学生习惯培养，新学期学校在两个层面，即学校层面和班级层面进行重点习惯培养，制定具体可测的目标，每周由少先队进行好习惯的检查反馈。“2”代表学校层面重点培养两个好习惯，即读写姿势规范、上下课队安静有序。“1”代表班级层面由班主任确定两个培养重点，并制定阶段可测目标。通过习惯培养，帮助学生树立正确的习惯意识和习惯准则，让习惯之花处处绽放。