在“十二五”省规划课题即将开题之际，为了进一步明确科研方向、具化研究内容、拓宽研究视野，激发教师投入研究的热情，太平路小学于2月28日下午特别邀请了区英语教研员杨蔚老师来到学校参加英语学科的大教研组活动。
本次活动紧密围绕学校立项课题中英语学科的子课题“生本高效课堂分层递进教学策略研究”，探讨研究的切入点和科学的研究方式。杨老师充分肯定了老师们倾情投入课题研究的热情与实事求是的研究态度，帮助梳理出了 “英语学科分层呈现，分层练习的研究” 的阶段研究重点，建议老师们将“课堂观察法”这一科学的研究方法充分运用，提升研究实效。老师们还提出了一些研究中遇到的困惑，杨老师从多个角度进行了一一细致地解答。有些议题还与老师们进行讨论、征求意见，气氛融洽而又热烈。
在教研员的专业引领下，学校的课题研究一定能更加扎实、真实，真正起到引领教师专业发展的作用，切实提升课堂教学的品质。