一、基础知识
（一）填一填
1、由3个千万，4个十万，5个千和6个十
组成的数是（ ），读作（ ）。
2、已知54×8=432，那么54×80=（ ），
540×80=（ ）。
3、从一点出发可以画（ ）条射线，过两点能画
（ ）条直线。
4、一位公民的身份证号是2203021971108150253，此
人是一位（ ）性。
5、 中有（ ）条线段。
6、230406300是（ ）位数。它的最高位是（ ）
位。“4”在（ ）位上，表示4个（ ）。它是由
（ ）亿，（ ）个万和（ ）个一组成的。省
略亿位后面的尾数约是（ ）。
7、在计算621÷78时，把78看作（ ）试商比
较简便。
8、一个因数是27，另一个因数是130，其中一个因
数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是（ ）。
9、36的因数有（ ）。
10、一个数最小的倍数是27，这个数是（ ）。
11、一个长方形，长扩大3倍，宽缩小3倍，面积（
）。若长、宽同时扩大5倍，面积扩大（ ）倍。
（二）判一判。
1、2003年世界人口总计为65亿，这里的“65亿”
是一个近似数。 （ ）
2、射线的长度是直线的一半。 （ ）
3、一个三位数和一个两位数的乘积一定是五位数.（ ）
4、438÷56，商是一位数。 （ ）
5、两个数相乘，一个因数扩大，积也随着扩大。
（ ）
（三）、选一选。
1、小红画了一条长13厘米的（ ）。
A、直线 B、射线 C、线段
2、在6和3中间添（ ）个0，才能组成
六万三千。
A、3 B、4 C、2
3、一个三位数除以一个两位数，商是（ ）。
A、两位数 B、一位数 C、一位数或两位数
4、两条平行线之间（ ）最短。
A、垂直线段 B、线段 C、直线
（四）算一算。
1、直接写得数。
83×200= 80×80= 960÷80=
45×60= 20×30= 990÷30=
30×700= 86×200= 90÷6=
40×300= 44×200= 380÷20=
2、笔算（带※的要验算）。
309×65= ※490×80=
※834÷32= 509÷14=
3、脱式计算。
26×（142+576÷32） （75×32-867）÷73
592÷（71-34）×27 63×29+63×71
二、探索与实践。
1、编号码：
我们每位同学都有一个不同的学籍号。莱芜一路小学的李丽同学是2006年入学，是四班学号为15的女同学。她的学籍号是200604151；王强是2005年入学，是1班学号是30的男同学，他的学籍号是200501302。
（1）学籍号是200702312的同学是（ ）年入学，是（ ）班（ ）号的（ ）同学。
（2）（2）华华是今年入学，是一年级一班的13号女同学，她的学籍号是（ ）。
2、（32、画一条长3厘米的线段，再以这条线段为边长画一个正方形。
3、算一算，你发现了什么？
1=1=1×1
1+3=4=2×2
1+3+5=9=3×3
1+3+5+7=（ ）=（ ）×（ ）
1+3+5+7+9=（ ）=（ ）×（ ）
1+3+5+7+9+11=（ ）=（ ）×（ ）
你还能写出这样的算式吗？
三、拓展与应用。
1、奥运会上跳水运动员入水时形成的水花是评委评分的一个标准。如下图为一名跳水运动员在入水前的路线示意图，按这样的路线入水时，形成的水花很大。你能画图表示出运动员怎样入水才能减少水花吗？
2、小明每分钟走50米，小红每分钟走60米，；两人从相距660米的两寸同时沿一条公路相对出发，8分钟后两人相距多少米？
3、某地距汶川地震灾区240千米，一辆运送救灾物质的货车以每小时60千米的速度从该地开往灾区，需要用多长时间？
4、下图是2009年某网站对人们“十一”出行选择交通工具情况进行调查后作出的统计图，已知选择乘火车的比选择乘长途客车的多1000万人。你能将下面的统计图补充完整吗？
5、
6、服装店用800元钱购进一批服装，上衣每件56元，裤子每条43元。服装店最多能买几套这样的服装？
7、（6%）7、
（1）两车几小时相遇？
（2）你还能提出什么数学问题？
8、学校用水缸收集雨水，用来浇花、浇树和打扫卫生。
（1）一场大雨后，全校21个容量都是394升的水缸，全部装满了水。一共可以收集雨水多少升？
（2）大扫除时，平均每个教室用水124升，37个教室一共用水多少升？