2015年4月14日，青岛市小学传统文化课程推进专题研讨活动在胶州市实验小学成功举行。来自青岛市各县市区的地方课程教研员和各小学传统文化骨干教师200多人参与了此次研讨活动。本次研讨以课堂展示、视频说课和研讨交流为形式，就传统文化课程教学理念和“微课程”在传统文化课程中的有效应用进行了研讨。
我校林龙飞老师执教了《司马迁》一课，本课以谜语的创设过程为课堂学习和组织形式，以微课程的有效利用为学习手段，环环相扣，教学过程从历史引向文化，从文本走向生活，学生学习的主体性得到激发，取得了良好的教学效果。在互动评课环节，来自不同区域的多位老师对本课教学的思路、形式和效果上都给予了较高的评价。最后，青岛市普通教育教研室马伟林老师进行总结，高屋建瓴地表达了对传统文化课程意义的思考，对更好推进传统文化课程的发展提出了建设性的意见，并就微课程的有效设计和运用进行了详细而具体的指导。
此次研讨活动充分展示了我校青年教师扎实的专业素养和良好的个人风采，加强了传统文化任课教师对教材的研究，也对今后课程的进一步有效推进提出了清晰的思路和更高的要求。
