2015年10月28日，一年级语文、数学课程专题研讨活动在太平路小学成功举行。市南区教育局赵辉局长、孙方凯副局长、区教育中心姜作新主任、小学部解育红主任、语文教研员李莉老师以及教育科彭慧老师在百忙当中参与了此次活动。本次研讨以课堂展示、互动说课和跨学科融合式研讨交流为主要形式，关注学生的课堂表现，就一年级数学、语文整合课程的目标定位、课程功能、下一步的推进路径等方面进行了深入研讨。
第一节由王隽老师执教了数学活动课《左与右》，本课依托课标要求，对人教版、青岛版教材进行了统整，学生对“上和下”比较容易接受，从学生最近认知发展区开始学习。学生在活动中感知了位置，发展了学生的空间观念。在活动中教师关注了学生表达的有序、完整，小组合作有序、有效，人人能参与交流，并且人人都能自信地表达自己的想法，在数学活动上学生是在轻松愉悦的环境中获得成长。
第二节由闫龙老师执教了拓展课程《左与右》，课堂上教师与学生互动融洽，充满趣味的教学设计极大程度激发了学生的学习热情。本课使用了学校教师团队自主研发的“读图教材”，通过有效的教学策略实现了读图与拼音教学相结合、与识字教学相结合、与说话表达相结合、与习惯培养相结合，不仅实现了语文与数学的学科融合，还对学生的良好习惯、人文素养的培养也非常具有实效。
在教学展示中，赵局长、孙局长、姜主任对执教教师给予了高度评价。在融合式评课环节，两个学科的教师不仅站在本学科角度进行了详实的数据分析，还能从学科融合的角度关注课堂教学。区教育中心小学部解育红副主任、语文教研员李莉老师分别着眼数学、语文学科的角度对此次课堂展示和融合式研讨进行了评价，肯定了老师们严谨的研究过程和认真的研究态度。最后，孙方凯副局长发表了重要讲话，高度评价了学校取得的阶段性成果，高屋建瓴地表达了对课程整合的深入思考，指出了课程改革是教育发展的核心问题，要做好课程改革必须有“开放的课堂、开放的思维、开放的学科、开放的知识结构”，要关注不同学生的发展需求，对更好推进课程整合工作提出了建设性的意见，对学校的教育科研提出了更高的期望。
此次研讨活动充分展示了我校教师扎实的专业素养和不断提升的研究力，各级领导的高度评价坚定了学校教育改革的信心，更对我校立足生本教育特色发展，立足生本课程研究注入了新的力量！
