《海岛》教学反思
通过对海上珍珠——海岛的研究，学生能够很好的进行小组合作。尤其是小组共同探讨手抄报的制作时，学生能够相互学习不断地商讨并最后解决问题。使生本课堂中，学生真正有所收获。但是在交流分享中，学生仍然不能很好地聆听和吸取其他同学的好的做法，今后教学应关注学生的聆听效果。