微课的选题是至关重要的，综合实践活动具有四大主要领域：研究性学习，劳动与技能，社区服务与社会实践，信息技术。要想在综合实践活动学习中，制作有实效性的微课，在选题上就要考虑其每种活动领域的特点。最重要的是，做网上没有现成资源的微课。比如:劳动与技能领域，在网络上就有许多动手制作的视频，对我们来说，再去制作微课，可能就是在浪费时间，效果也不见得比现有的资源更好。在这种情况下，我们就应该关注教学的重难点，先看网上是否有现成的资源，有的话，拿来用，不浪费精力；没有的话，就可以根据我们实际教学的需要制作一个微课。这个微课就可以成为学习的必须，成为学习提高有效的手段。而老师的制作的回报也是显而易见：老师省心、学生乐学、家长方便指导。选好题，做好微课，何乐而不为？