11月份三年级数学组磨课的内容是两三位数的除法，这部分内容的重难点是两三位数的笔算除法。新课讲授完后，学生做练习时我发现试商的位置即慢又不够准确，针对这种现象我出了一组题。
猜猜看，商是几位数？你发现了什么？
565÷5 498÷4 84÷6 98÷7
有部分学生发现这组的题都是被除数是几位数，商就是几位数。我就说：“被除数是几位数，商一定就是几位数，同意我的意见的请举手？”好多学生举起了手，也有不举手的，问那些不举手的学生为什么？有的学生给出了这样的答案：120÷4 360÷6 20÷5 18÷3
通过对比观察学生在讨论中发现被除数的最高位比除数大，商的位数就和被除数的位数一样多。商的第一位就要写在最高位上。在这个教学中虽然试商的方法不是教学的重点，但为学生能正确的快速的找准商的位置，为后面进行试商的方法打下了基础。