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生本文化

2016——2020年学校发展目标定位

发表时间:2016-05-21阅读次数:1239
 

                     学校未来发展目标定位

(一)指导思想

“十三五”期间是全面建成小康社会,实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段,教育将从“知识时代”走向“核心素养时代”。学校将以中央提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,围绕立德树人的根本任务,坚持世界眼光、国际标准,用创新发展的理念谋划学校未来发展;坚持内涵发展与科学发展,树立以提高教育质量为核心的教育发展观,挖掘本校优势,深化课程改革,提升学校办学品质;坚持以学生的发展为中心,尊重教育规律和儿童的成长规律,通过打造学习型的优质教师团队,提升学生的核心素养,促进学生的全面、个性发展和健康成长,让太平这所底蕴深厚的传统老校不断焕发新的生命与活力,让学校真正成为教师用心、学生开心、家长放心的幸福家园。

(二)指导原则

1.协调发展,科学统筹。学校要整合各类教育资源,做好学校之间、学校与社区之间的协调,以及学生自身发展的协调,形成促进学生健康发展的合力。同时,统筹兼顾,分类推进,对学校发展和学生成长有科学性、系统性思考。

2.全面发展,育人为本。把育人为本作为教育工作的根本要求,把促进学生成长成才作为教育工作的出发点和落脚点,尊重教育规律和学生身心发展规律,深入推进素质教育,促进学生健康快乐地成长。

3.内涵发展,改革创新。树立科学的教育质量观,以提高质量为核心的教育发展观,立足教育内涵发展,在规范学校管理的基础上改革创新。深化课程改革,勇于创新实践。建设高水平的干部、教师队伍,高品质特色学校,不断育出创新型英才,不断推动学校的可持续发展。

(三)办学理念

生本立校  幸福成长

(四)发展目标

学校将秉承“生本立校、幸福成长”的办学理念,以学生的发展为本位,以师生的幸福成长为旨归,深化课程改革,通过构建“一核三维多元”的生本课程体系,营造自主、合作、创新的课程文化,提升教师的课程领导力和研究力,真正关注每一个学生的生命成长,全面提升学生的核心素养,不断实现高水平的教学质量,高品质的教师队伍,高品位的学校文化,将学校办成一所“底蕴深厚、品位高雅、特色鲜明”的现代化、国际化的精品名校。