综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。
二、3-6年级综合实践活动的具体目标
（一）亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力
?接触自然，丰富对自然的认识，发展探究自然的能力
?欣赏自然，发展对自然的热爱情怀
?通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系
?知道如何保护和改善自然环境，并身体力行
（二）考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度
?认识社会环境，探究社会问题
?走入社会，熟悉并遵守社会行为规范
?发展人际交往，养成合作品质，融入集体
?积极参与社会实践和社区服务活动，形成亲社会的态度和热爱社会的情怀
（三）初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立做出决定的意识和能力，养成勤奋、积极的生活态度
?认识自己的兴趣、爱好、特长和不足，树立人生理想，积极进取
?在问题情境中，善于提出自己的观点，并积极完善它
?认识各种灾害及危险情境，学会自我保护
?探究生活，热爱生活
（四）激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力
?关注日常生活及周围环境中的问题，激发探究的热情
?考察科学发现的历程，感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格
?亲身实践，学会使用一些最基本的工具和仪器
?尝试科学探究的过程，发展获取信息、选择信息和处理信息的初步能力