“朗读在小学语文教学中有着重要的作用。”为更好地提升语文教师朗读指导水平，利用10月18日上午的每周教研时间，学校以“无朗读，不语文”为主题开展研讨活动。首先，纪海燕副校长结合《语文课程标准》和当前朗读教学存在问题强调了朗读教学的意义和重要性，向老师们提出了要求和建议，并以《圆明园的毁灭》《桂花雨》两课为例，分析该如何进行有效的朗读指导。随后，老师们结合自己的教学实际进行了教学策略讨论交流。后期，学校会开展更加细致的朗读教学研究，不断提升教师的指导意识和指导水平，进而切实提升学生的语文素养。
