在行走的课堂里成长
——青岛太平路小学研学课程纪实
青岛太平路小学围绕“精致教育 生动发展 幸福成长”的办学思路，积极践行“青岛市十个一”中的一次研学活动。研学对学生而言是一种可贵的人生经历和体验，是一堂“行走的课堂”，它转变了学习方式，提升了学生的研究能力其中蕴含着生命的体悟、情感的交流、思想的碰撞、素养的培育、人格的升华。因此，学校依据学生的成长发展需求，将研学主题确定为“在行走的课堂里成长”。我们的研学分为前研（研学前的查阅资料）中研（研学中的观察思考）后研（研学归来后的成果汇报），每个研学环节都紧紧围绕助力孩子们生动发展，幸福成长来设计规划。
乐享田园 感受“丰收”
六年级的同学们在老师的讲解和指导下，以小组为单位，了解花生、地瓜、玉米、萝卜的相关知识及采收过程，动手采收农作物。亲手采摘自己喜欢的果实并品尝，了解不同果实的采摘方法与成熟时节，享受劳动和收获的快乐。
食艺工坊 小小美食家
同学们用基地面艺、糖艺、纸上种菜等专业教室及设备，在老师指导下，自己进行食品加工，学会几种简单技能技艺。不仅能感受劳动和生活的乐趣，还能让学生体会中国饮食文化的独特魅力。
丈量海岸线 抒发爱国情
五年级的同学们以天后宫、栈桥、李慰农公园等这几大地点,每个班都有小小讲解员给大家进行介绍，队员们兴致勃勃，听得津津有味。一站一得,少先队员们从历史和传承等角度,研究创建、变化、建筑风格、传统文化、爱国精神等内容，收获满满。
寻名人足迹 追时代梦想
四年级的同学们以小组为单位，通过踏寻百花苑名人的雕塑，了解青岛籍及旅居青岛的先驱们奋斗的历程和卓越的功勋。领略了中国文化的博大精深，感叹于科学技术的突飞猛进，培养了学生了解家乡、热爱家乡、建设家乡的情感和民族自豪感。
国有傲骨节 园中画秋菊
在花海中，三年级的同学们用手里的相机和画笔记录了眼中菊花的美，争先恐后用诗词歌赋来歌颂菊花的坚贞傲骨，更有我们少先队员对菊花精神的先烈们的歌颂和赞美！
踏寻名人踪迹 拥抱多彩自然
你讲蒲松龄，我讲康有为，你讲生平简介，我讲人物故事……认真地准备、有针对性地讲解，让每一个二年级的同学们不虚此行。人文气息浓郁的秋游既让队员们感受到了大自然的美，也开拓了队员们的视野，收获了又一段美好的童年记忆。
亲近自然 邂逅最美风景
背着书包，手拉手，秩序井然，随手捡起漂亮的树叶，迫不急待的想动手制作属于自己的树叶贴画。当片片黄叶把秋带到我们身旁，一年级的小同学们一起结伴而行，决定去大自然中寻找秋天的影迹，邂逅这个城市最美的风景！
研学旅行作为行走的课堂，不仅转变了学习方式，而且更加提升了学生的研究能力，把“生命、生存、生活、生涯”的教育理念融入研学旅行，鼓励学生去到不同环境中观察、体验、探索，锻炼学生生存技能，培养生活习惯，感悟生命真谛、树立生涯目标。让学生充分体验和感受自然及人文环境，让学生在触摸自然、感知社会中，放飞心灵、激活思维、磨练意志、陶冶性情。课堂在路上，路上有课程，让我们手拉手，心连心在研学的路上汲取、提高、成长……
